25个有趣的幼儿园科学小实验,幼师必备资源

栏目:幼儿教育  时间:2020-02-06
手机版

  阅读本文前,请您先点击本文标题下面的蓝色字体“今日教育幼研堂”再点击“关注”,这样您就可以继续免费收到文章了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注!

  幼儿爱探索是件好事,关键是老师或父母不要泯灭了幼儿的兴趣。以下幼儿科学小实验来源于幼儿生活中的一些常见科学现象,如水中的硬币、鸡蛋的浮沉、变色的芹菜、气球抓杯子、浸不湿的纸、带静电的气球、灭火器、吸尘器的原理、蜡烛吹不灭、小小潜水员、摩擦起电……

  幼儿科学小实验:水中的硬币

  把少许水倒人盘中,放人一枚硬币。怎么才能把硬币取出来,而手既不许接触水,又不许把水倒出来呢?

  办法是:把一张纸片点燃,放人玻璃杯中,把杯子倒放在盘子里硬币旁边。玻璃杯中的水开始上升,最后全部进入杯中,让出了硬币。纸片燃烧时,部分被加热而膨胀的空气从水中溢出。杯子倒放后,因缺氧使火焰熄灭,杯的气体冷却,因而压力下降;为保持气压平衡,外面具有正常大气压的空气想进来,于是把盘子中的水挤进杯中。

  幼儿科学小实验:瓶子赛跑

  思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?

  材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书

  操作:

  1.用长方形木板和两本书达成一个斜坡

  2.将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中

  3.把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动

  4.装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

  讲解:

  沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

  创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!

  幼儿科学小实验:蜡烛吹不灭

  思考:用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗?

  材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘

  操作:

  1. 点燃蜡烛,并固定在平盘上。

  2. 使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气。

  3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。

  讲解:

  1. 这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。

  2. 吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内。因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。

  注意:注意蜡烛燃烧时的安全。

  幼儿科学小实验:变色的芹菜

  实验材料:彩色水,芹菜

  实验步骤:

  1、杯中装有彩色水

  2、把芹菜放入彩色水中

  3、4小时后,芹菜变色了。

  植物中也有像吸水管似的小管子,能把水分送到植物的叶子中,所以芹菜就变色了。

  幼儿科学小实验:气垫效应

  取一块光滑的托盘,斜放在一只竖立的火柴盒上。托盘上涂抹少许稀释的洗涤剂,让一只倒放的玻璃酒杯可以轻易向下推动。怎么才能让杯子从上往下滑动,而既不许碰它,也不许吹它呢?

  请拿一根点燃的火柴接近杯子。杯中的空气开始升温并膨胀。杯子被升高的气压抬起,就像气垫车一样,由于托盘的摩擦力逐渐减小,便自行向下滑去。

  幼儿科学小实验:静电的气球

  把气球吹鼓,打结封住开口处,然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它们送上天花板,它们就可以在上面停留几个小时。

  通过摩擦,气球带上了静电,也就是说,它接受了毛衣上微小的负电子。带电的气球贴在天花板上,是因为它的负极和天花板的正极相互吸引。电子在天花板上运动,直至正负取得平衡。由于天花板不是好的导体,在干燥和温暖的室内温度可以持续几个小时,气球才会飘落下来。

  幼儿科学小实验:空气的张力

  取两只瓷鸡蛋杯,列成一排,在前面一个杯里放一枚鸡蛋。深深吸一口气,垂直对着有鸡蛋的杯子边缘使劲吹气。鸡蛋会跳起来,一下子翻身跌到后边的杯子里。

  鸡蛋表面大多是粗糙的,而瓷杯很少十分圆,总会留有空隙,气流可以通过这个空隙进入鸡蛋底下的空间。气流将在那里压缩,如果其张力足够的话,那么鸡蛋就会像气垫船一样飘浮起来。

  幼儿科学小实验:带电的气球

  思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?

  材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张

  操作:

  1 将两个气球分别充气并在口上打结。

  2 用线将两个气球连接起来。

  3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。

  4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。

  5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。

  讲解:

  1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。

  2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。

  创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?

  幼儿科学小实验:浸不湿的纸

  一张报纸,泡在水里,居然不会湿,是有人给他使了魔法吗?当然不是,让我们从小实验中轻松学科学吧!

  所需用品:一张报纸、一个空玻璃杯、一个装满水的大桶。

  实验过程:

  第一步:将报纸揉成团,塞进玻璃杯里。(记住一定要塞满)

  第二步:快速将塞满报纸的玻璃杯口朝下放进装满水的大桶里。

  第三步:一分钟后,拿出玻璃杯(不要倾斜)用手摸摸玻璃杯里的报纸。

  发现什么:报纸居然不会湿!还是干的!为什么呢!

  原理揭秘:原来,报纸把杯子里的空间占据了,所以,杯子里的空间小,水进去了也没有空间,又由于杯子是快速,垂直地插入大桶基本不会湿。

  幼儿科学小实验:气球抓杯子

  同学们相信吗,杯子能把气球紧紧抓着不放?我们试试看。

  1、准备材料:塑料茶杯、开水、气球

  2、把开水倒在茶杯里,加热茶杯(小心烫手,最好请家长帮忙)

  3、让热水在杯子里停留一会,然后将水倒掉

  4、趁热将气球赶紧放到茶杯上,用手轻轻按一会

  5、一分钟后,不管你怎样举起杯子移动,气球都不会掉下来,杯子紧紧抓着气球呢!

  6、提起气球,看,它们紧紧贴在一起,就像一个整体!

  这是怎么一回事呢,原来,当茶杯里的热空气慢慢变冷时,杯子内的压力比外面大气压要低,因此可以把气球吸起来。

  幼儿科学小实验:自由落体

  什么东西落的快?是网球还是高尔夫球?你可能会认为是高尔夫球落的快,因为高尔夫球比网球要重的多。在16世纪,一名叫伽利略的科学家说在地球上所有物体的下落速度是一样的,而和物体的重量无关。

  实验物品:1 金属食品盘;2 网球;3 高尔夫球;4 羽毛(可选);5 结实的椅子或者梯子

  实验的步骤:

  1 把食品盘放置在椅子或者梯子前面的地上。起到声音放大的作用。

  2 摆放好椅子,把高尔夫球和网球举到同一高度。

  幼儿科学小实验:自由落体

  3 同时松开双手。谁最先落在食品盘上?你听见的是一个声音(嘭)还是两个声音(嘭嘭)?

  4 如果条件允许,重新再做一遍实验,这次双手分别拿着羽毛与高尔夫球。同时松手,看看哪一个先落地。

  幼儿科学小实验:自由落体

  结论:

  网球和高尔夫球同时落地。强大的地球引力使他们以同一速度落地。羽毛比高尔夫球落的慢,这是因为羽毛受到的空气阻力比高尔夫球更大。

  在月球上,没有空气的阻力的地方,羽毛和高尔夫球同时落地。1972年宇航员格里吉·斯考特正式了这个实验。

  幼儿科学小实验:探究蛋壳的硬度

  鸡蛋用一只手很难压碎?当你用一只手挤压鸡蛋时,你提供的压力均匀的分布在鸡蛋的各个部分。但是如果你用尖锐物去敲鸡蛋,就很容易压碎它,因为压力将集中于鸡蛋。

  生命的最初是在海洋里,是因为有了“蛋”的保护,让动物生活在陆地成了可能。

  实验需要什么

  1)鸡蛋

  实验的步骤

  1)保持手的干净,取下戒指和首饰

  2)把鸡蛋平放在手中

  3)使劲攥鸡蛋

  4)你注意到了什么?发现了什么?

  幼儿科学小实验:灭火器

  把用过的一小截蜡烛放入水杯中点燃。在第二只杯子里放入一茶羹碳酸氢钠,并放少许食醋。白色粉末开始冒泡,表明正在产生一种气体。轻轻把杯中的泡沫倒向蜡烛,蜡烛立即熄灭。

  在这个化学反应中,产生了无形的气体二氧化碳。它重于空气,所以倒转时沉于杯子下部。另外,由于它是不可燃气体,所以就像是灭火器一样使火焰窒息:冒出的泡沫由无数含有二氧化碳的小气泡组成。它们包围了火焰,阻隔氧气进入。火焰随之熄灭

  幼儿科学小实验:电蛇

  用绵纸剪一条10*10厘米的螺旋形的纸蛇,放在一个铁皮盖上,把蛇头拉上一些。用毛料布使劲摩擦一只钢笔,置于纸蛇头的上方。纸蛇就会像一条活爬虫那样直起身来,不断向上冲撞。

  这个试验中,钢笔通过毛料布的摩擦带上了电,吸引着不带电的纸蛇。每次接触会重新带上一部分电,但会立即被导体铁皮盖导掉。然后,不带电的纸蛇会重新被吸引,直到钢笔失去所有的静电。

  幼儿科学小实验:火柴升降机

  所需用品:火柴一盒

  实验过程:并排摆在桌子上的若干根火柴,可以用呼吸搬运到火柴盒中。

  怎样做呢?

  用嘴唇夹住火柴盒套,降在一排火柴上,然后深吸一口气!火柴将附在盒套上,就像是贴上一样,任凭你提起和运走。

  在生活中只要你仔细观察,也可以发现这样的现象。

  原理揭秘:通过吸气,盒套中的空气变得稀薄,产生了低气压。而外面的正常大气压却把一排火柴压迫在盒套底部开口处。如果你猛然吸一口气,甚至单独一根火柴也能被吸起来。

  幼儿科学小实验:纸鱼也会动

  原理揭秘:

  纸鱼放在碗里时,由于水分子在各个方向上的拉力都相等,这些微小的力彼此抵消了,所以鱼浮在水面上,并且保持静止状态。

  加入一滴洗涤剂后,水表张力的平衡遭到了破坏。当洗涤剂沿着鱼尾从后部流出时,它破坏了后面水表的张力,而鱼前部的水分子的拉力依然存在,因此鱼会向前“游”动。

  100多年前,“动力鱼”是市场上一种非常便宜的玩具。在下面要做的这个实验中,这些鱼是用纸做成的,根据说明,你要做的只是加入一滴合适的溶液,然后观察这条鱼。但这种合适的溶液是什么呢?是鳕鱼油吗?

  所需用品:小碗 、硬纸板 、剪刀、水、餐具洗涤剂

  实验过程:

  1、在小碗里倒满水,按照下图在硬纸板上剪出一个鱼的模型。

  2、把模型放在碗中间,观察它如何运动。现在在圆圈中间加入一滴洗涤剂。

  发现什么?

  鱼会向前“游”动。

  想一想:转一个角度把鱼的一边剪掉,这对它的运动会产生什么影响呢?

  幼儿科学小实验:喷射的大米爆米花

  用干布摩擦,让一把塑料小调羹带电,悬在一盘大米爆米花的上方。爆米花立即会跳起来,粘到调羹上。然后又突然向四面八方喷射出去。

  爆米花被带电的小调羹吸了过去,粘在上面片刻。这时调羹上的部分电子转向爆米花,直到所有爆米花都带上了和调羹同极的电子。由于同性的电子是相斥的,所以才出现了爆米花喷射现象。

  幼儿科学小实验:瓶子也可以射铅笔?

  所需用品:一只装矿泉水的塑料瓶、小钻头、一只小气球、铅笔。

  实验过程:

  1、先准备一只装矿泉水的塑料瓶,要求瓶口很小,瓶壁有一定硬度。在离底部不远的瓶壁上钻一个约5毫米的小孔。再将一只小气球塞人瓶内,把它的吹气口留在瓶外,反套在瓶口上(见图一)。

  2、用嘴向瓶里的气球吹气,当气球膨胀到一定程度时,用右手中指堵住瓶壁上的小孔,嘴离开瓶口,气球并没有瘪缩(想一想这是为什么)。

  3、让瓶口朝天,把事先准备好的铅笔放进瓶里,要让铅笔的一头留在瓶口外(可用长些的铅笔,见图二),然后移开堵住小孔的手指。

  原理揭秘:

  当瓶中汽球被吹胀,用手指堵住小孔后,在开放的气球内(即瓶外)大气压力P1的作用下,气球膜与瓶壁之间形成一个密封空间。这个空间中的空气压强P2加上气球膜的收缩力产生的压强,就等于外间的大气压强。如果气球要收缩,气球膜与瓶壁间密封空间里的空气体积就会增大,造成P2减小,而外间的大气压力P1会强迫球膜凹进瓶里。所以吹胀的气球虽然没有系紧吹气口,仍不会瘪缩。

  手指一旦放开小孔,气球膜与瓶壁之间的空间不再密封,P1=P2,拉伸的球膜马上自动收缩,把铅笔发射出去。这个实验也能作科学游戏表演。

  幼儿科学小实验:会跳的鸡蛋

  所需用品:两只瓷鸡蛋杯、鸡蛋。

  实验过程:

  1、 取两只瓷鸡蛋杯,列成一排,在前面一个杯里放一枚鸡蛋。

  2、 深深吸一口气,垂直对着有鸡蛋的杯子边缘使劲吹气。

  发现什么?

  鸡蛋会跳起来,一下子翻身跌到后边的杯子里。

  1、你也可以和同学们一起玩,看谁的肺活量大。

  原理揭秘:

  鸡蛋表面大多是粗糙的,而瓷杯很少十分圆,总会留有空隙,气流可以通过这个空隙进入鸡蛋底下的空间。气流将在那里压缩,如果其张力足够的话,那么鸡蛋就会像气垫船一样飘浮起来。

  幼儿科学小实验:小小潜水员

  怎么能使潜水艇潜入水下,又使它再回到水面呢?用一些简单的东西你就可以做一个“潜水员”玩具。这个“潜水员”在瓶子里可以下潜或上升,所用的方式与潜水艇在海里下潜或浮至水面的方式相同。

  1.把一小团橡皮泥粘到笔帽底部,潜水员就做成了。

  2.把潜水员放进水中试试,移动或加上一点橡皮泥,使潜水员直立着漂浮。

  3.把瓶子完全装满水,把潜水员放进瓶子,然后拧紧瓶盖。

  4.用力挤压瓶子,潜水员沉向瓶底。

  5.松开双手,现在潜水员又回到了瓶子顶部。

  水下探险

  进行深海探险的潜水艇和水下探测器有特殊的仓。仓里装满海水可以下潜。把空气压进仓中排出海水,可以使潜艇或探测器变轻,然后浮出海面。

  幼儿科学小实验:封锁空气

  你知道一个大气压是怎么回事吗?

  所需用品:不太大的漏斗、瓶子、橡皮泥、水。

  实验过程:

  1、 把一只不太大的漏斗插入瓶口,周围用橡皮泥密封。

  2、 把水倒人漏斗。

  发现什么?

  水却进不了瓶中。

  原理揭秘:

  瓶中保留的空气阻挡了水的进入。另一方面,漏斗开口处里面的水分子的表面张力,也不让空气流出。用手指按住吸管的一端,把另一端插入漏斗。你只要一抬起手指,水立即就会进入瓶中。空气可以通过吸管外溢。把一块雪茄烟盒的盒盖板横向放在平滑的台面边上,一半在台面上,一半在台面之外。

  幼儿科学小实验:鸡蛋浮沉的奥秘

  所需用品:水1杯;盐少许;生鸡蛋1个;玻璃杯1个;小汤匙1只;筷子1双。

  实验过程:

  1.将水倒入玻璃杯中约五、六分满。

  2. 把鸡蛋放入玻璃杯中,鸡蛋沉入水底。

  3. 加入一汤匙的盐。

  4. 用筷子搅拌均匀。

  5. 浮起来的鸡蛋。

  发现什么?

  鸡蛋加人清水会下沉,加盐到一定程度会浮起,在加清水又会下沉。

  原理揭秘:

  1、生鸡蛋的相对密度(比重)比水大,所以会下沉。

  2、把盐慢慢加入水中,盐水的相对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上升。

  3、若在盐水中再注入清水,相对密度变小,鸡蛋就可能再入水底。

  死海就是这个原理。

  你还知道类似的地方吗?

  本文转载自:学前云教研、网络综合等;本文版权归原作者及原出处所有,内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。本文不用于任何商业目的,转载目的在于学习分享与传递更多信息。如涉及作品内容、版权或其它问题,请及时与我们联系,我们将立即更正或删除相关内容。本公众号拥有对此声明的最终解释权。

  今日教育幼研堂 @

  让教育少犯错误,让宝宝少走弯路!

  幼教、生活、绘本

  『长按图片,识别二维码,加关注』

  合作/ qq:893859149

上一篇:责任到人,建立台账每日跟踪,大朗教育系统全面动员战疫
下一篇:【巧问教育,用“有趣、有效、有美”的学前产品点亮孩子成长之路】

最近更新幼儿教育