幼儿阶段的教育重点在这里,家长不要再被“抢跑”理念带到坑里去
最近,很多家长在咨询,说自己孩子所在的幼儿园,什么也不教,每天就是唱歌跳舞做游戏、朋友孩子的幼儿园开设了好多课程,什么英语、数学、口才、拼音、识字等等。很担心自己孩子将来上学落后。
有这种担心的家长不在少数。其实,国家教育部一直在提倡幼儿园去小学化。
虽然在幼儿园多教一些知识看起来让孩子能够领先一步,但是学习是个长期的过程,在这个过程中,习惯、态度远比你提前学了多少知识重要的多。
因此,幼儿园应该给予孩子的,不应该是小学生掌握的那点知识,而是伴随终生的好习惯。衡量一个幼儿园到底规不规范,就看孩子这几个方面培养的效果:
第一个是学习的能力。
知识对于每一个人来讲,都是无穷无尽的,学习的过程就像是一场马拉松赛跑,抢先一年学点知识没什么太大的意义,而如果一个孩子具备卓越的学习能力,那他才是真正的学习上的强者,可以说,幼儿园是群体教育的起点,在这个过程中,老师注重孩子学习能力的培养远比交点知识更有价值。因此,培养学习的兴趣和关注、分析、探索知识的能力才是幼儿老师努力的方向。
尤其是兴趣,幼儿园不主张小学化教学就是因为如果教得不当,超出孩子接受水平,会让孩子产生畏学的情绪,在学习上始终处于被动接受的状态。
其次是学习习惯。
好的学习习惯会伴随孩子终生并且在学习上起到事半功倍的效果。在教育初始阶段,关注习惯培养,点滴入手,持之以恒,等上小学后,优势就彰显出来了!
还有一个就是社交能力的培养。从大方向说,社交能力强的孩子,适应能力和沟通能力都强,还很自信。在一个群体里,就容易崭露头角,也容易在学习上有所成就。
幼儿阶段的社交能力培养是很重要的。因此,孩子如果良好的培养,家长不愁孩子不优秀!
幼儿园是孩子接受教育的起点,在幼儿园得到的培养决定了小学乃至整个学习阶段是否优秀。家长完全不用光看这点知识的学习,而应该将眼光放长远,去评价你所选择的幼儿园是不是注重这些方面的教育。
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