疫情下的幼儿教育反思

2020年新春伊始，全国性的新型冠状病毒给整个国家，社会的经济踩了刹车，也给全国憧憬美好生活的人民当头棒喝，倾巢之下岂有完卵，在假期延长的情况下，我也是经历兴奋、迷茫、失落、狂躁、担心、马上就要抑郁了！令我特别抓狂的就是孩子的同步教育！

想当初我也是高中毕业，又参军五年，以后至今，一直从事管理工作，自认为见多识广，对人员管理和教育有些独特的理念和技巧，偏偏就栽在两个孩子手中，大的四年级(男孩)，小的一年级（女孩），整天鸡飞狗跳，竭斯底里，斗智斗勇，打破了往日家庭的宁静祥和，慈父形象被撕裂，咆哮代替了儒雅，自己形神俱累，日显憔悴，真的理解了老师的辛苦自己自己老婆的心情！

自己把事情经历和解决问题方法开始做个流水账，希望能引进优秀家长来分享育儿心经，共同解决问题，说不定还能定下未来10年的亲家！

每天早上8点准时全家吃过饭，孩子晨读20分钟后，准备参加河南教育厅的名师讲堂，听完讲堂，完成老师布置作业，然后上交班级微信小群和钉钉，中间要进行纠错。

一、孩子听课和作业我是全程陪同，过程中要解决孩子上厕所，喝水，听课中检笔，撕纸，搓手等等一系列问题，情绪忍，忍，忍，过去了。

二、学习知识点时女儿给你理论，“老师没有教！这是你自己布置的作业，我不写，我不学，我要出去玩”，手中的小棍举起放下，本来我就有风火牙，一生气激动马上牙痛，总不能天天打吧！

算了就写两点吧，我感觉是不是哪里出了问题？

1、环境 因为一直在农村老家，春暖花开，整天鸟儿树头唱歌，院子地方大，孩子骑着自行车绰绰有余，导致注意力不集中，爷爷奶奶又护短，农村伙伴多，不像在城里，房间楼道，孩子不学习就没有事情干，哪怕看看课外书也是学习！

2、孩子从小一起生长，一直陪伴，已经了解父母性格脾气，已经不害怕父母，特别是女儿已经知道自己的软肋！

3、真的羡慕别人家的孩子，像邻居孩子父母长年不在家，两个孩子就是学习好，自觉性强，知道为自己学习，未未来学习，我们这倒好，感觉为父母学习！

需要怎么引导？怎么建立孩子的自觉性？怎么让他们树立学习为自己？

请优秀家长，优秀老师不吝赐教！欢迎沟通交流！